Data Portal Mahasiswa S1

Submitted by: FISIP, PIN
On: Jul 10, 2026 @ 9:45 AM
IP: 182.3.139.170

• 1. Title [Judul]: Evaluasi Program Bantuan Langsung Tunai (BLT) di Kabupaten Kutai Barat (Studi Kasus di Kampung Gemuhan Asa Kabupaten Kutai Barat)
• 2. Creator [Pengarang/ penulis]: Dedi Kristian
• 3. Subject [Subjek dan kata kunci]: evaluasi formatif, evaluasi sumatif, bantuan langsung tunai, dana desa
• 4. Description [Abstrak] : Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Bantuan Langsung Tunai (BLT) Dana Desa di Kampung Gemuhan Asa, Kecamatan Barong Tongkok, Kabupaten Kutai Barat, menggunakan teori evaluasi formatif dan sumatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap aparat kampung, Badan Permusyawaratan Kampung (BPK), ketua RT, dan masyarakat penerima BLT. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan evaluasi formatif, pelaksanaan BLT telah dilaksanakan melalui proses pendataan, verifikasi, dan penetapan penerima secara partisipatif melalui musyawarah kampung sehingga sesuai dengan mekanisme yang ditetapkan. Berdasarkan evaluasi sumatif, program BLT memberikan manfaat dalam membantu memenuhi kebutuhan dasar rumah tangga dan menjaga daya beli masyarakat, khususnya kelompok miskin dan rentan miskin. Namun, efektivitas program masih menghadapi kendala berupa keterbatasan kuota penerima serta perubahan kondisi ekonomi masyarakat yang memengaruhi ketepatan sasaran bantuan.
• 5. Publisher [Nama Lembaga Kontributor]: Program S1 Pemerintahan Integratif (PIN)
• 6. Contributor [Pembimbing, promotor, ilustrator, produser, dll.] : Yahdi Qolbi, S.IP.,M.I.Pol
• 7. Date [Tanggal / tahun penciptaan atau penerbitan]: 2026
• 8. Type: Artikel
• 9. Identifier/ permalink [URL menuju konten di lembaga kontributor]: https://ejournal.pin.or.id/site/?p=2697
• 10. Right [Contoh: CCL, MIT, Open Document, dll.]: Artikel eJournal