Submitted by: , <\/strong>
\nOn: Nov 10, 2016 @ 11:14 AM<\/strong>
\nIP: 180.248.249.44<\/strong> <\/p>\n\n
\nPenelitian ini membahas mengenai nilai-nilai Dominasi Kharismatik Dalam Film Sang Pencerah. Penelitian ini dilatar belakangi oleh semakin maraknya Film yang menyorot kepada seorang tokoh yang bijaksana, kuat, cerdas,dst. untuk diperkenalkan ke seluruh dunia, Kecanggihan teknologi media massa semakin mendorong keberhasilan proses mengglobalnya penyebaran film yang memperkenalkan seorang tokoh keseluruh dunia. Penelitian ini berusaha untuk meneliti sebuah film yang berjudul Sang Pencerah. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis proses dominasi kharismatik oleh tokoh Ahmad Dahlan dengan mengandalkan kecerdasan intelektual yang dimilikinya. Jenis penelitian ini ialah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik semiotika Roland Barthes yakni dengan menganalisis film Sang Pencerah dengan cara mengidentifikasi simbol-simbol yang mewakili bentuk nilai dominasi kharismatik yang disampaikan baik dalam bentuk audio maupun visual.
\n Hasil penelitian menunjukan bahwa tokoh Ahmad Dahlan merupakan tokoh yang memiliki kharismatik, karena Ahmad Dahlan memiliki banyak murid yang setia kepadanya dan banyak orang yang mengikuti nasehat-nasehatnya. Ahmad Dahlan merupakan satu-satunya warga Kauman yang resah akan praktek ritual budaya religi Islam yang telah tercampur dengan budaya hindu-budha. Peneliti melihat aspek 5 indikator utama yang akan difokuskan dalam penelitian yakni pertama, kemampuan luar biasa tokoh Ahmad Dahlan sebagai pemimpin dan bijaksana dalam bertindak. Kedua, kekuasaan dan kewenangan atas segala pengikutnya dalam memberikan perintah. Ketiga, jiwa kepahlawanan dengan memberikan tindakan yang nyata seorang pemijmpin dalam menegakkan ajaran Islam sesuai syariat. Keempat, hubungan yang dibangun secara damai dalam menyebarkan Islam sebagai gerakan modern tanpa meninggalkan syariat Islam. Kelima, menerapkan sebuah aturan yang sesuai dengan syariat serta mengubah sudut pandang dan memperluas cara berpikir para pengikutnya. Film ini menampilkan adegan yang memfokuskan pada beberapa adegan diantaranya adegan Ahmad Dahlan ketika memainkan biola, memakai atribut sekolah \/ madrasahnya, menggunakan peralatan modern di jamannya berupa kompas dan peta, mengajarkan ngaji di langgar kidul, dan peranannya dalam memberikan petuah dan nasehat untuk orang-orang disekitarnya
\n<\/strong><\/li>\n