Submitted by: Sari, Dewi Safutri<\/strong>
\nOn: Jun 21, 2016 @ 8:17 AM<\/strong>
\nIP: 36.84.231.118<\/strong> <\/p>\n\n
\nTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, menganalisis, serta mendeskripsikan partisipasi masyarakat dalam pembangunan di kelurahan Mesjid, Kecamatan Samarinda Seberang dan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dalam pembangunan di Kelurahan Mesjid, Kecamatan Samarinda Seberang.
\nJenis penelitian yang dilakukan termasuk deskriptif kualitatif. Fokus penelitian yang ditetapkan adalah partisipasi masyarakat dalam pembangunan, yang terdiri atas partisipasi masyarakat dalam perencanaan pembangunan, partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan pembangunan, dan partisipasi masyarakat dalam pemanfaatan hasil pembangunan serta hambatan-hambatannya. Informan penelitian adalah Lurah dan Kasi Pembangunan yang tugasnya berkaitan dengan yang diteliti dan masyarakat. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah model interaktif yang dikembangkan oleh Miles, Huberman dan Saldana.
\nHasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat di Kelurahan Mesjid berpartisipasi dalam perencanaan pembangunan dengan cara turut menyalurkan aspirasi mereka kepada ketua RT atau tokoh masyarakat setempat. Sedangkan dalam pelaksanaan pembangunan, masyarakat Kelurahan Mesjid berperan pasif karena penggunaan jasa pemborong dalam kegiatan pembangunan dan alasan kesibukan masyarakat itu sendiri. Kemudian, dalam pemanfaatan hasil pembangunan partisipasi masyarakat di Kelurahan Mesjid masih rendah karena hasil pembangunan yang disediakan tidak digunakan sebagaimana mestinya, serta prasarana yang tidak dijaga dan dirawat dengan baik. Hambatan-hambatan partisipasi masyarakat di Kelurahan Mesjid adalah rendahnya kesadaran dan pemahaman masyarakat akan pentingnya partisipasi mereka dalam mensukseskan pembangunan dan minimnya sosialisasi yang di berikan secara langsung oleh pihak Kelurahan Mesjid kepada masyarakat, terkait informasi pembangunan.<\/li>\n