Submitted by: hamka, arif<\/strong>
\nOn: Sep 18, 2015 @ 4:00 PM<\/strong>
\nIP: 36.83.34.173<\/strong> <\/p>\n\n
\nPenelitan ini bertujuan untuk mengetahui efek video tutorial online dalam kegiatan ekstrakurikuler animasi di SMKN 7 Samarinda, yang berfokus pada efek media massa yaitu efek kognitif dan efek behavioral. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang diarahkan untuk memberikan fakta ataupun kejadian secara sistematis dan akurat, serta menganalisa kebenarannya berdasarkan data yang diperoleh. Pengambilan data menggunkan teknik purposive sampling. Dalam Karlinah,dkk (2007:64) menjelaskan tentang teori pembelajaran sosial, dimana pemirsa meniru apa yang mereka lihat dimedia, melalui suatu proses pembelajaran hasil pengamatan.
\nHasil penelitian menunjukkan bahwa secara kognitif, video tutorial online memiliki daya tarik bagi peserta didik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yaitu kemudahan dalam memperoleh informasi untuk mengembangkan kreatifitasnya. Dengan terus bertambahnya video tutorial online membuat semakin kaya ilmu pengetahuan tentang animasi, sehingga membuat peningkatan pengetahuan untuk mengembangkan inovasi peserta didik dalam pembuatan animasinya. Efek behavioral dari video tutorial online yaitu membuat peserta didik mencoba membuat animasi yang menarik perhatian mereka. Pada awalnya mereka meniru apa yang ada di video, baru kemudian mereka modifikasi animasi yang dibuat sesuai dengan keinginan mereka.\n<\/li>\n