{"id":2262,"date":"2014-08-26T21:27:01","date_gmt":"2014-08-26T13:27:01","guid":{"rendered":"http:\/\/portal.fisip-unmul.ac.id\/site\/?p=2262"},"modified":"2014-09-09T11:07:40","modified_gmt":"2014-09-09T03:07:40","slug":"pengaruh-kepemimpinan-kepala-sekolah-terhadap-pendidikan-kinerja-guru-smp-negeri-7-samarinda-anita-anggriyani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.fisip-unmul.ac.id\/site\/?p=2262","title":{"rendered":"PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENDIDIKAN KINERJA GURU SMP NEGERI 7 SAMARINDA ( Anita Anggriyani)"},"content":{"rendered":"
3. Subject [Subjek dan kata kunci]:<\/strong> Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru<\/li>\n
4. Description [Abstrak] :<\/strong> Abstrak (max. 1600 huruf atau 250 kata): Anita Anggriyani, Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru SMP Negeri 7 Samarinda di bawah bimbingan Ibu Prof. Dr. Hj. Ratna Kusuma, M.Si selaku pembimbing I dan Bapak Drs. Heryono Susilo Utomo, M.Si selaku pembimbing II. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru SMP Negeri 7 Samarinda yang di ambil dalam penelitian ini menggunakan teknik Sensus dari keseluruhan Guru Tetap\/ PNS yang berjumlah 51 orang yang dijadikan sampel. Pada tabel persiapan uji koefisien korelasi dari 51 responden diperoleh kepemimpinan kepala sekolah (x)\u22111815 dan Kinerja Guru (y)\u22111172 serta \u2211xy=42177, \u2211x2=65499 dan \u2211y2=27486 dari hasil perhitungan didapatkan pengaruh kepemimpinan kepala sekoalh (x) terhadap peningkatan kinerja guru (y) ternyata positif dan kuat, hal ini dibuktikan dengan r : 0,660 sesuai dengan pedoman untuk memberikan interprestasi yang dikemukakan oleh sugiyono berada pada interval 0,60-0,799yang termasuk dalam kategori tingkat yang kuat. Dengan kata lain, nilai 0,660 rtabel (0,2759), maka diterima dan ditolakjaid terdapat pengaruh nyata antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Berdasarkan data dan pengujian hipotesis diketahui bahwa variabel yaitu kepemimpinan kepala sekolah (x) dan kinerja guru (y) mempunyai pengaruh yang positif, hal ini dibuktikan dengan r = 0,660 dimana pedoman memberikan interpretasi yang dikemukakan oleh Sugiyono berada pada interval 0,60 \u2013 0,799 yang termasuk dalam kategori kuat. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh penulis, kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru SMP Negeri 7 Samarinda termasuk dalam kategori kuat. Oleh karena itu kepemimpinan kepala sekolah yang ada harus dipertahankan dan terus dilengkapi agar kinerja guru yang telah baik dapat juga dipertahankan dan menjadi semakin lebih baik<\/li>\n
5. Publisher [Nama Lembaga Kontributor]:<\/strong> Program Studi Ilmu Administrasi Negara<\/li>\n