{"id":1855,"date":"2014-05-08T15:23:37","date_gmt":"2014-05-08T07:23:37","guid":{"rendered":"http:\/\/portal.fisip-unmul.ac.id\/site\/?p=1855"},"modified":"2014-05-13T09:59:00","modified_gmt":"2014-05-13T01:59:00","slug":"pengaruh-electronic-mail-sebagai-media-komunikasi-terkadap-mengerjakan-tugas-kuliah-mahasiswa-anhar-mawarsih","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.fisip-unmul.ac.id\/site\/?p=1855","title":{"rendered":"PENGARUH ELECTRONIC MAIL SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI TERKADAP MENGERJAKAN TUGAS KULIAH MAHASISWA (ANHAR MAWARSIH)"},"content":{"rendered":"
3. Subject [Subjek dan kata kunci]:<\/strong> Electronic Mail, Media Komunikasi<\/li>\n
4. Description [Abstrak] :<\/strong> Artikel ini membahas mengenai pengaruh electronic mail sebagai media komunikasi terhadap mengerjakan tugas kuliah pada mahasiswa Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman Electronic mail ini merupakan sebuak layanan yang diberikan oleh internet dalam bentuk pesan secara elektronis. Electronic mail adalah layanan yang diberikan oleh internet yang berkembang sejak tahun 1960, yang mulai dinikmati oleh khalayak umum. Data yang dipresentasikan dalam tulisan ini bersumber dari penelitian lapangan pada mahasiswa Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman angkatan 2011. Penggunaan electronic mail yang diartikan sebagai media komunikasi ini digunakan mahasiswa untuk berinteraksi dengan sesama dosen yang berkaitan dengan pengerjaan tugas-tugas kuliah. Selain itu mahasiswa juga menggunakan internet sebagai media komunikasi untuk berinteraksi dengan orang lain, memperoleh data dan informasi, menyimpan data dan untuk aktivitas komunikasi lainnya.<\/li>\n
5. Publisher [Nama Lembaga Kontributor]:<\/strong> Program Studi Ilmu Komunikasi<\/li>\n
6. Contributor [Pembimbing, promotor, ilustrator, produser, dll.] :<\/strong> Drs. H. Adam Idris M.Si & Lutfi Wahyudi, S. Sos, M.Si<\/li>\n
7. Date [Tanggal \/ tahun penciptaan atau penerbitan]:<\/strong> 07 MEI 2014<\/li>\n